2023 年 6 月 29 日，县立柏之叶高中信息科学与数学系一年级 40 名学生来到柏中心，在课堂上体验尖端信息技术并拓展职业前景。
之前学习过 AIST 和人体增强研究的学生被分成三组，参观实验室并与研究人员进行讨论。
了解 AIST 柏中心正在进行的尖端技术研究
智能工作 IoH 研究团队
高中生眼前的是什么……
全方位VR设备服务现场模拟器前
大隈崇研究小组组长正在解释该设备。
将你的身体置于360度虚拟空间中，测量人类行为，将其转化为数据，测量环境对人类行为的影响。
监视器上显示的是柏之叶校园站前的场景，柏之叶高中的学生乘该站上下学。
我实际上体验了在设备内行走。
智能传感研究团队/健康设备研究团队
演示文稿在研究所的一个名为洁净室前室的实验室中进行。
Yusuke Komazaki（智能传感研究团队）、
铃木宗康（健康设备研究团队）、
Shinya Kano（健康设备研究团队）
一个致力于创建软传感器的智能传感研究团队。
研究人员在思考：“如果在这样的地方安装传感器，这对世界来说不是很有用吗？”每个研究人员都在研究应该使用什么材料和方法来实现这一目标的主题。
先生开发湿度可变电池的驹崎解释了湿度发电的机理。
先生致力于可穿戴电池开发的Well-Being Device研究团队的Suzuki认为，如果我们能够引入安全、灵活、可折叠的全固态电池，我们将能够创造出更加人性化的设备，例如能够自然地感知人的位置、运动、温度和湿度。
铃木先生介绍的视频中，有一个学生用剪刀剪断薄薄的可折叠电池的场景，引起了学生的轰动。
先生卡诺也是健康设备研究团队的一员，他正在致力于开发一种能够快速响应湿度变化的湿度传感器。
水对于人们的日常生活至关重要。人体重量的60%是水。
我们相信，空间内的湿度平衡会改变生活的舒适度，并影响从舒适的生活到保持健康和皮肤护理的一切。
与研究人员自由讨论
这是高中生直接向研究人员提问的宝贵时间，目的是培养职业前景。
研究人员回答高中生提出的有关研究主题、研究乐趣、如何克服障碍、社会50等问题，并提供传达“与人密切合作、增强能力的研究”深度的答案。
高中生们正在认真记笔记，以便与其他小组分享他们收集到的信息，作为课后学习的一部分。
我想向正在考虑继续攻读科学专业的中学生和高中生介绍其中一些。
人体增强研究 - 除了物理部分之外还有其他研究吗？ -
谁说在人类增强中，有一种扩展个体的方法，也扩展个体周围的环境，以解决仅通过物理扩展无法解决的问题
Takahiro Miura（共创中心设计研究团队）。
其中之一包括服务创建、为此目的进行的心理学研究以及系统设计。
在三浦先生正在研究的对视力和听力障碍者的支持领域，随着《残疾人综合支援法》（全面支援残疾人的日常生活和社会生活的法律）和《消除对残疾人的歧视法》（促进消除基于残疾人的歧视的法律）的实施，已经建立了法律支持框架残疾）”，加强了设备和支持的使用系统，使其更容易获得各种类型的支持。
三浦贵宏（前）
--完全丧失视力或听力的人可以获得哪些支持？ ―
当被问及可以提供哪些具体支持时，他说，这些方法根据失明或听力损失的时期而有所不同。
对于先天性残疾人来说，专门的生活训练主要是在助视学校和助听学校进行。近年来，随着全纳教育的推进，越来越多的人进入普通学校就读，并从义务教育阶段开始给予支持，帮助他们获得社会生活所需的技能，如交通、通讯等。
另一方面，对于患有早盲或耳聋等后天疾病的人，他们基本上会在康复机构接受重新融入社会的培训。
什么是声音可视化？它用于什么样的服务？ -
我介绍自己正在研究如何用颜色来表示声音并使其可见
先生川本充（共创中心设计研究团队）。
然后一名高中生为 PC 音乐播放器创建了一个可视化工具？问了这个问题。
“事情没那么简单，”他笑着说道。
河本充（右）
先生河本解释了他的研究，其中积累了麦克风拾取的声音数据，并用颜色（RGB）表示声音的特征。在去年的巡演中，他说，“我仍然不知道颜色对应什么样的声音”，但他报告说，“我开始越来越了解。”
他谈到了他对创建一项服务的热情，该服务可以可视化讨论和会议等场所的氛围并提供反馈。
当被问及如何获得能够产生新想法的思维回路时，河本先生回答说：“想出新事物是非常困难的。例如，当你阅读一篇论文并理解论文的内容时，你突然想到这可以通过某种方式完成，然后你就创造了新的方法和思维方式，所以我认为学习以这种方式使用你的思维是一个好主意。''
预防老年人跌倒 - 有哪些具体的服务示例？ ―
中岛加奈子（左）
我正在研究如何评估人体运动并利用传感器创建一种能够感知该运动的设备
中岛加奈子（运动功能增强研究小组）旨在通过提前研究如何预防老年人跌倒，开发可以预防跌倒的技术和服务。
我谈到了我们如何通过与公司的联合研究来思考诸如事物如何自然地工作以及如何通过改进这些事物来确保安全等问题，并且我们正在与公司合作创造可以支持这一点的产品。
先生中岛被问到有一次因为结果与自己的假设不同而感到沮丧的时候，但他仍然尽力而为，没有放弃，他回答说：“当结果与你期望的不同时，这也很有趣。”
有时候实验进展不顺利，你会灰心丧气，但失败之后你会发现，这样做就能理解事情，所以这并不是浪费钱。
选择您的专业领域 - 为什么选择研究员？为什么是日本产业技术研究所？ ―
延岛大辉（左）
“这可以追溯到我大学第三年或第四年，”他开始
Daiki Nobeshima（智能传感研究团队）。先生野边岛属于摄影系（现已不存在），在向数码相机过渡期间，他学习了化学和信息科学。
先生野岛进入这个系是因为他想学习信息学，但当时信息领域的工作大多是SE（系统工程师），所以他在大四之前选择了化学。
我本来计划在完成硕士学位后进入一家公司工作，但在老师的推荐下，我继续攻读博士学位，并获得了能够独立作为一名研究员的技能。
虽然我可以选择在公司或国家研究所担任研究职位，但在开始工作之前，我有机会在 AIST 进行博士后研究，因为我大学实验室的高级同事在 AIST 工作。
他谈到了他是如何来到 AIST 工作的，因为他想在这里继续研究，并评论道：“技术在不断进步，如果我们不更新我们的信息，我们将无法站在最前沿，所以基本上我们必须继续学习。”
通过研究解决社会问题 - 您过去解决过哪些研究？ -
来自工程学院建筑系
森育惠（认知环境传播研究小组）在建筑环境工程领域研究人类居住环境与健康的关系。
主要目标是温度和湿度等热环境与体温调节、运动和睡眠之间的关系。
森育惠（中）
您是否有过这样的经历：夏天运动时感觉很热，往脸上泼水降温，但过了一会儿又感觉很热？
先生森说，他的“为什么和什么”的根源是他在初中参加排球俱乐部时感受到的问题：“我想知道为什么它被冻结了。”
先生森解释了人体体温调节的神秘现象，并在序言中表示，目前还没有完全理解，并表示他已经发表了一篇关于这一现象的论文，并收到了读过该论文的公司的询问，但他在解决该问题方面进展甚微。
先生森说：“即使有来生，我也想成为一名研究员。”森先生谈到了研究的意义，他说，在有限的时间里，他可以把精力投入到做对别人有用的事情上。
Society50 - 现在多少钱？ -
“我认为还没有到 50，”Taiki Nobeshima 评论道。
虽然我们正在逐渐成为元宇宙这样的信息社会，但国家指南中规定的50项目还没有全部完成，我认为我们目前正处于一个过渡期。
在人类增强研究中心，我们创建测量人类信息、收集测量数据、处理信息并创建服务的设备，这是社会 50 定义的“丰富人们的生活”的事物之一。
先生野岛说，我们的工作是逐渐将不可能变成可能。
我表达了我的观点，过去人们想象的在科幻世界中有用的东西实际上正在被创造并成为现实，所以人们现在梦想拥有的东西将成为可能，最终将导致60。
梶谷勇（右）
我想让人们知道，并不一定只有社会50的尖端技术很重要，实际上还有很多东西并不那么重要。
Isamu Kajitani（生命功能机器人研究团队）。先生Kajitani正在研究如何让人们使用机器人和新技术来支持护理和福利等领域的人们。
在现实世界中，有些领域可以从尖端技术中受益，有些领域则不能。相反，这是一项对尖端技术已经落后或可能落后的领域以及如何避免落后的研究。
先生梶谷最初是一名人工智能研究员。
人工智能也是如此。毫无疑问，数据和信息妥善存储的领域将利用人工智能在各个领域得到发展，但在护理和福利等领域，目前没有留下任何数据，因此可以理解，人工智能将几乎被抛在后面，目前的情况相当困难。
当被问及研究的乐趣时，他评论道：“研究你不知道的东西并达到理解的状态真的很有趣，而且幸运的是，我可以把它当作一份工作来做，所以很有趣。”
谷口总监的评论
每个人的积极主动性给我留下了深刻的印象。与年轻人的互动对研究人员来说也是一个很好的刺激。
如果您能够通过参观研究设施并与研究人员讨论来扩大您对科学技术的兴趣以及对研究人员的了解，我将非常高兴。
合影
