城镇文化节“Terrace Terrace Festa”由柏中心隔壁的柏叶高中一年级学生策划并主办，并于 2024 年 11 月 7 日星期四在柏叶 Aqua Terrace 举行。
这是学生们在综合探究课上花了半年时间准备的项目。
先生人类增强研究中心的小岛一宏和森育江先生作为讲师参与该课程，他们支持任务设置和程序设计，以提高学生的自尊和自我效能。
目标是振兴柏叶地区充满了对当地社区的想法的演示是真正的文化节日。
Aqua Terrace 独有的水上舞台表演很可能成为柏叶城市文化的象征。
OB 闭幕式
在特别舞台上，柏之叶高中校友和东京艺术大学将表演能剧《天歌》和《少女》。
他们的精彩表演让我着迷。
还有一个角落，观众中的每个人都可以尝试演唱歌曲“Takasago”，这是一次宝贵的体验。
学生的表演包括信息科学和数学系的研究报告、复古服装时装秀、舞蹈表演和乐队表演。
我运用高中学到的技能活跃了社区。
信息科学与数学系的研究报告
舞台的另一侧将设有一个动手展位，设有推杆高尔夫实践和研讨会。
“免费！”通过抽奖发放手工书签的学生们说道。
彩票及书签展位
我正在向城里的每个人展示我为这一天准备的作品。
＜研究员评论＞
人类增强研究中心小岛一宏我从 2023 年规划阶段就开始参与柏之叶高中的城镇节日。
第一个项目是来自一家非营利组织的咨询，该组织希望高中生在普通研究（探究）课程中学习由真正的科学家教授的课程。
作为 AIST 设计学院的负责人，该学院培养能够改造社会的共同创意领导者，我建议探究班的目的是让高中生获得通过自己的行动激励当地成年人的经验，以便他们能够更加独立地行动。为什么不尝试组织一个让小镇自己参与的节日呢？
柏之叶高中、NPO 和东京大学没有举办全市性节日的经验，但在 UDCK 的合作下，我们能够让当地的居委会参与进来，并成功完成了第一年的活动。
我们 AIST 使用事件设计框架以及将其转换为显性知识的方法来提供每节课程的设计。
结果，在柏叶高中和NPO积累了专业知识，第二年我能够轻松地参与其中。
还有，往年执委学生的知识传授给了今年的执委，让我们看到了知识传承成为文化的可能性。
作为审查的一部分，我们计划在高中生中进行一项调查。
我很期待看到高中生的心态发生了什么样的变化。
人类增强研究中心森育惠今年第二届城镇节也在晴朗的天空下举行。
由于周末下雨，长廊上出现了水坑，我以为他们在安装和运营设施时会遇到一些麻烦（这也是Aqua Terrace的作用，起到调节池塘的作用），但参与运营的学生和聚集在一起观看舞台的当地人的笑脸确实显示了城市文化节的兴奋。
另外，今年，信息科学和数学系介绍了一个关于远程控制使用 Slide Lift* 的研究项目，作为过去几年一直与柏之叶高中合作的人，我很高兴看到柏之叶高中正在合作开展这个项目。
* 滑梯：电动辅助轮椅，可全方位移动，也可用于漂流
https://super human-sportsorg/sports/slideliftphp
柏叶高中信息学和数学一年级学生在人类增强研究中心研讨会 HARCS2024 上发表演讲！日期：2024 年 11 月 28 日星期四
AIST HARCS2024 演示列表
柏之叶高中信息科学与数学一年级生AIST柏中心参观报告