支持年轻医生的成功，为企业注入新活力

支持年轻医生的成功，为企业注入新的活力

2015/09/30

支持年轻医生的成功为您的公司注入新的活力AIST 创新学院，通过实用课程培养随时可用的人力资源

AIST有一个名为“创新学院”的系统，该系统以拥有博士学位的年轻研究人员和博士研究生为对象，培养能够与企业工程师和其他领域的专家一起工作，同时加深其专业领域知识的人才。学校的毕业生完成了为期一年的课程，包括讲座和练习、AIST的实践研究以及企业的OJT，立即在企业等研究开发领域工作。我们采访了其中一位佐野博人 (Hiroto Sano)，他通过创新学校课程在日本光电工业株式会社 (Nihon Kohden Industries, Ltd) 体验了企业在职培训 (OJT)，随后被该公司聘用。

我对在职培训课程感兴趣，正在考虑在公司找工作

　AIST自2008年起开设“创新学院”。我们接受拥有博士学位的年轻研究人员作为AIST特别研究人员，通过我们独特的课程，培养可以在广泛的社会中发挥积极作用的人才。培训期限为一年，几年来，每年招收约30人为在校生。

　我们的学生佐野博人（Hiroto Sano）在大学主修电气电子工程，在研究生院研究利用机器人技术进行康复支持，但他于2014年申请并被创新学院录取。作为该课程的一部分，他在日本光电工业公司接受了三个月的企业在职培训，并于今年4月被该公司聘为全职员工，现在担任研究员。佐野先生申请创新学院的原因是什么？

　　由于我的研究生院导师与 AIST 有联系，我与 AIST 的研究人员进行了共同研究，并实际前往 AIST，并听取了有关研究中使用的设备的建议。毕业后我想进入一家公司工作，但当我找不到工作时，AIST的人向我介绍了这个项目，我申请了这个项目，因为我被在公司体验在职培训的机会所吸引。”

　他说他想在一家公司担任研究职位，因为他认为他能够专注于比大学研究更容易实现实际应用的研究和开发。

　我想将我的研究成果转化为实际可用的产品。''

“我想在这家公司工作！”这就是我亲自要求就业的原因

　企业在职培训被纳入创新学校课程，因为其目的是了解行业的需求并提高对工业社会有用的应用技能。根据他的研究主题，佐野希望在一家经营医疗设备，特别是电子设备的公司工作。

　Nihon Kohden Industries 被介绍给我，因为业务范围很广，我想我也许可以利用我过去的经验。

　我的愿望实现了，从八月份开始，我在日本光电开始了两个月的在职培训。在那里，他协助开发测量设备，调查部件未达到预期性能的原因，并考虑改进方法。

　虽然这与我在研究生院的研究并不完全一样，但我能够利用以前的经验来设计制造实验设备的机器和电子电路，以及如何分析结果。

　以佐野先生为例，公司在职培训期限延长了一个月。在预定的两个月结束时，如果该项目再持续一段时间，就有可能看到结果，因此日本光电工业公司向该公司寻求延期，认为“先生”。如果该项目延长，萨诺将能够获得新的经验。”萨诺接受了这个提议，并最终能够参与开发，直到研究结果明确为止。

　并于今年4月加入公司。在公司实习期间，佐野先生对在这家公司工作产生了兴趣，并询问老板是否有可能雇用他。

　我在 OJT 公司所做的工作是我擅长并且想做的事情，例如使用机器和电路以及分析测试结果。虽然我还没有经历过商业化，但我认为我可以利用我在这家公司的技能进行研究，以某种方式为现实世界做出贡献。''

　佐野小姐的老板在听到她的请求后将她推荐给人力资源部门，并在通过正式的入学考试后，她被聘用为职业（职业中期）职位。

在创新学院获得的经验和人脉对未来很有用

　通过短暂的实际工作，佐野先生在开始工作之前就已经感受到了公司的氛围。

　“公司创造的产品是向全世界发布的，所以他们从开发之初就牢记要让产品对用户有用。这与大学和研究机构有很大不同。我也学到了很多关于如何意识到成本和开发速度的知识。”

　有些事情令人惊讶。

　我原以为追求效率是公司的首要任务。但是，由于我被分配到一个进行基础研究的部门，在现场，确定性比效率更重要，比如收集扎实的数据和仔细的沟通。''

　这就是为什么佐野认为这是适合他的工作场所。一般情况下，在进入公司之前你并不知道公司的实际情况，但通过参加创新学校，佐野能够在入职前了解公司的内部情况。创新学院还设有年轻研究人员展示企业OJT经验的项目，这是年轻研究人员交流通过OJT了解到的企业状况信息的好机会。

　在创新学院，我能够与其他领域的研究人员进行交流，结识了更多的朋友。我认为这些经验和网络在工作中与来自其他领域和行业的人合作时会得到很好的利用。如果有人对在公司找到工作不确定，我建议他们参加 AIST 的创新学校并体验企业 OJT。''

目前，佐野先生从事测量设备性能实验设备的生产。我希望他能在创新学院的经历中发现的新领域继续发挥积极作用。